K

С чего начать?..

© Плох раб проданный; сто раз хуже раб продавшийся; еще хуже тот раб, что продается раз за разом; но нет ничего отвратительнее раба преданного.

Глупец не знает, что сказать; умный знает, что сказать; мудрец знает, когда промолчать.

Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Лучше один раз понять, чем сто раз увидеть.



Почему "НЕРАЗБУДДИЗМ"?.. В основном потому, что не однократный буддизм - это не просто философия неразбуженного или непробужденного или непробудившегося сознания, но и потому что не раз будет так, что кто-то тебя не разбудит, ведь разбудить себя можешь только сам.
В этом журнале можно ..................................................
---почитать
самое интересное:
оккупация (посты о Молдавии - моей малой Родине),
поиски ЖИВОЙ ВОДЫ,
попытка разобраться в язычестве, языке
много исследований в области глобального управления (глобальные кланы, Ротшильды, Рокфеллеры...) Не путать с конспирологией!))
---посмотреть видео и демотиваторы,
---послушать музыку (группа Полёт Гагарина).
---и т.д.
Это всё моё.
Но также есть масса интересных статей, которые перепостил от друзей и интересных людей в ЖЖ и в сети (смотрим в теги...).


Collapse )
promo nilloleg april 22, 2016 09:17 15
Buy for 20 tokens
Видите эту юную, глазастую девушку на фотографии? Красивая, не так ли? Не заглядывая в статью, попробуйте представить, чем занимается эта милая девушка с Сахалина с зашкаливающей няшностью, так сказать? Просто забейте в поиск «катя кловер», уберите безопасные настройки и…
K

Новая Швабия vs. Большая Семья

Нашему миру предложили два  “образа будущего”. Первый в честь его спикера назовём “Новая Великая  Швабия”, второй — условно “Большая Семья”.

Выбор, казалось бы,  несложный для нормального человека. Но стоит разобраться и  проанализировать происходящее в формате нашего блога. Вначале суть  проблемы, затем с позиции немейнстрим психологии.

Образ будущего

Недавно  Владимир Владимирович озвучил образ будущего для России. Простой, но  символичный: большая семья. Этот образ стал антитезой “новой швабии” =  “великому обнулению”.

Ранее г-н НеСанта Клаус Шваб (глава ВЭФ)  предложил “образ будущего” для Запада: “великое обнуление (great  reset)”. И это же навязывают и всем нам. Очередной рейх, на сей раз  цифровой. Антиутопия, выдаваемая за нечто прогрессивное.

В.В.Путин же высказался в формате дискуссии,  предложенной вне либерального мейнстрима. Сама постановка вопроса о  поиске “образа будущего” началась с подачи А.П.Девятова и М.Л.Хазина.  Путин обозначил таким образом, что он слышит всех, в т.ч. альтернативные  и патриотические точки зрения. 

«Считаю, что крепкая,  благополучная семья, в которой растут двое-трое-четверо и больше детей,  по сути, и должна быть этим образом будущего России. Ничего здесь  придумывать и не нужно!» — президент пояснил, но не запретил обдумывать и  размышлять на предложенную тему. Т.е. не закрыл, а открыл дискуссию. 

Collapse )
K

О педологических извращениях в системе образования

Хочу предложить текст, слегка провокативный, как напоминание о сути того, что нынче школою у нас зовётся. 

О ликвидации педологии в образовании и восстановлении педагогики и психологии в своих правах

Министерства  образования и просвещения (в бывшем СССР) допустили извращения в  руководстве школой, выразившиеся в массовом насаждении в школах так  называемых «педологов» и передоверии им важнейших функций по руководству  школой и воспитанию учащихся. На педологов были возложены обязанности  комплектования классов, организации школьного режима, направление всего  учебного процесса «с точки зрения педологизации школы и педагога»,  определение причин неуспеваемости школьников, контроль за политическими  воззрениями, определение профессии оканчивающих школы, удаление из школ  неуспевающих и т. д.

Создание в школе, наряду с педагогическим  составом, организации педологов [под прикрытием психологической и  методологической служб], независимой от педагогов, имеющей свои  руководящие центры в министерствах и ведомствах, над педагогами был  учинен контроль со стороны звена педологов, — все это не могло не  снижать на деле роль и ответственность педагога за постановку учебной и  воспитательной работы, не могло не создавать фактическую  бесконтрольность в руководстве школой, не могло не нанести вреда всему  делу современной школы.

Collapse )
K

РЕВОЛЮЦИЯ

    Ожидаю, сгораю, молчу,

Продаюсь за исчерпанный грош.

Остается еще мне чуть-чуть,

Ведь моя революция – дождь.
    

     Проживаю насквозь день за днем,

Таю облаком – вот меня нет,

Нищету одеваю огнем,

Ведь моя революция – свет.


    Я не мыслю себя без воды,

Но пред солнцем я падаю ниц,

Ведь не будет во мне пустоты,

Ведь моя революция – мысль.


    Забываю, молюсь о врагах

И приемлю любовь всех отчизн,

Ведь нам надо стоять на ногах,

Ведь моя революция – жизнь.

Collapse )
K

От толпы к коллективу и общине (часть 2)

В прошлой части мы  разобрались, почему люди с низким социальным интеллектом не могут  составить коллектив, зато из них получается отличная толпа, почему  скопище индивидуалистов превращается в толпу, и почему индивидуалист —  дурак, т.е. имеет низкий социальный интеллект.

Можно ли преодолеть  современный тотальный индивидуализм? Как работает коллективный разум?  Почему мы на самом деле не теряем свою индивидуальность в коллективе, а  напротив — развиваем личность?

Давайте разбираться дальше!

Толпа vs. коллектив

В научном языке слово  "толпа" заменяют словом "стихийная группа". А само понятие "толпа"  обозначает лишь кратковременную случайно образовавшуюся большую группу  людей без общей цели и деятельности.

Для толпы характерно общее  снижение интеллекта. Т.е. каждый член толпы тупеет до уровня самого  глупого члена. Именно за счёт многократно усиленного эффекта присутствия  наблюдателей и “доминирующей реакции”. И коэффициент общего интеллекта  или когнитивного развития тут не поможет.

Лишь человек с опытом  коллективного разума (т.е. участия в работе зрелого коллектива) способен  не поддаться эмоциональному заражению толпы и общему снижению  интеллекта. Он может если и не остановить действие внутренних программ,  то, по крайней мере, осознать их и выбраться из толпы.

Коллектив  (либо зрелая община) в некотором смысле противоположен толпе, т.к. он  даёт человеку возможность стать человеком, а не становиться на уровень  клеточки сверхорганизма (коллективида).

Collapse )
K

Как принять себя?

Как принять себя? Можно поучиться у бодипозитивщиков, но вопрос  гораздо шире, чем просто принять своё неформатное тело. Кривые ноги у  тебя или большой живот или какие то неправильные зубы…  Насколько я  принимаю себя как такового?

Вообще хочу ли я стать собой или хочу измениться, став кем-то другим?

Чаще  всего мы живём не своей жизнью, пытаясь соответствовать каким-то  стандартам, параметрам, оценкам. И не вписываемся… Где вы реальный? И  можно ли принять себя?

Collapse )
K

От толпы к коллективу или Почему индивидуалист — дурак (ч.1)

Почему дураки не могут  составить коллектив, зато из них получается прекрасная толпа? Почему  скопище индивидуалистов превращается в толпу? И почему индивидуалист —  дурак?

Можно ли преодолеть современный тотальный индивидуализм?  Почему в коллективе мы на самом деле не теряем свою личность и  индивидуальность?

Давайте разберёмся!

Индивидуалист — дурак?

Казалось бы,  индивидуалист должен быть умнее других, он ведь всё время растёт над  собой, над толпой, всегда демонстрирует превосходство над другими. Но  нет, он тупеет именно потому, что отрывается от коллектива. 

Простой  пример. Французы, крайние индивидуалисты, весьма образованные,  цивилизованные, воспитанные и пр. Но как только появляется пусть и  небольшая стайка арабов или негров, даже жандармы стараются держаться от  них подальше. Боятся.

А вот наши (даже если не русские по  национальности) не боятся толпы мигрантов. В наших ещё силён дух  коллективизма. Не одна история ходит о том, как наши наказали толпу  обнаглевших мигрантов или неадекватов. И истории эти наполняются мифами,  т.к. ломают стереотипы. То парочка, мужчина и женщина, противостоят  целой банде уголовников. То трое мужиков противостоят шестерым хамам в  магазине. А то двести русских футбольных фанатов противостоят тысяче  английских ультрас. 

И мифы не так далеки от правды.

Как бы  там ни было, показательно одно. Выигрывает не толпа, не индивидуалист,  выигрывает только коллектив. Почему и что это такое — далее.

Collapse )
K

9 правил уверенного в себе человека

Уверенность в себе обсуждалась много раз многими авторами. Стоит ли  добавлять ещё очередные 5 копеек в копилку знаний, не приносящих особого  результата? Но попробуем!..

Collapse )
K

Типология блогеров

Одна из моих любимых игр детства – игра с буквами и  ассоциациями. До сих пор часто, как говориться, по приколу, меняю буквы в  словах, и получаются порой весьма забавные неологизмы.

Поприкалываемся,  поиграем со словом “блогер”. Изначально это слово обозначало “ведущий  или автор веб-журнала”, от слова “Log” - журнал.

Алогер - блогер с отсутствием логики

Блогер - собственно блогер, обитатель какого-либо блога

Влогер - видео-блогер

Глогер - кроме фамилии, это блогер с некими глобальными планами

Длогер - длинно пишущий блогер, "многабуквенник"

Елогер - электронный блогер, е-блогер

Ёлогер - блогер с новогодней тематикой, использующий для разнообразия букву "ё" и связанную с ней ненормативную лексику

Жлогер - блогер со жлобскими замашками

Злогер - злобный блогер, троллящий не только других блогеров, но и весь мир

Илогер - блогер - поклонник Илона Маска

Йлогер  - i-блогер, подключённый к сети Интернет, индивидуальный (individual),  обученный (instruct), информированный (inform) и вдохновлённый  (inspire), по Стиву Джобсу.

Клогер - клон другого блогера. Как вариант - клоп другого блогера

Логер - очень логичный блогер

Млогер - милый блогер, иногда мамкин блогер, иногда и то и другое

Нлогер - исследователь паранормальных явлений, что часто обусловлено похищением НЛО

Ологер  - исследователь опознанных летающих объектов (ОЛО). Сей предмет гораздо  меньше интересует публику, чем НЛО, потому такие исследователи –  редкость

Плогер – плохой блогер. Плохой, т.к. неинтересный или просто нехороший

Collapse )